ABSTRAK
MEMBACA INTENSIF DAN EKSTENSIF
Viona Rika Asviviana A310120194, Jurusan Pendidikan
Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
2013
Tujuan penelitian ini adalah
: 1) meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya membaca intensif dan ektensif
agar bisa menerapkan dalam kehidupannya. 2) membaca intensif dan ektensif
merupakan kunci ilmu dari semua pengetahuan supaya mempunyai kemampuan baik
secara pasif dan aktif untuk melakukan tindakan yang diperlukan. Obyek
penelitian ini adalah siswa. Penelitian ini
adalah jenis penelitian deskripsi kualitatif datanya bersumber pada makalah
membaca intensif dan ekstensif semester 1. Sumber
data dalam penelitian ini adalah data tertulis yakni
makalah membaca intensif dan ekstensif semester 1. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini adalah teknik simak dan catat. Penelitian
ini menggunakan teknik analisis dengan metode padam dan agih. Metode agih
adalah metode yang alat penuturnya justru bagian dari bahasa yang bersangkutan.
Penyajian hasil analisis menggunakan metode penyajian informal, yaitu kaidah
yang disampaikan dengan menggunakan menggunakan kata-kata biasa yang apabila
dibaca serta merta dapat dipahami.
Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan hasil penelitian sebagai berikut:
(1) membaca intensif dikelompokkan menjadi dua yaitu: (a) membaca telaah isi
(membaca teliti, membaca pemahaman, dan membaca ide), (b) membaca telaah bahasa
(membaca bahasa dan membaca telaah sastra); (2) membaca ekstensif dikelompokkan
menjadi tiga yaitu: (a) membaca survey, (b) membaca sekilas, (c) membaca
dangkal.
Kata kunci: kemampuan, membaca intensif, membaca
ektensif, strategi.
